امتحان المراجعة الرابعة عشرة السؤال1 من40غير مصنف 1. «في حدائق الزهور زهور نادرة أنواعها». ما الصورة الصحيحة للجملة السابقة بعد تحويل النعت فيها إلى نعت جملة اسمية؟في حدائق الزهور زهور ندرت أنواعها في حدائق الزهور زهور نادرة الأنواع.في حدائق الزهور زهور أنواعها نادرةفي حدائق الزهور زهور تندر أنواعها.السؤال1 من40السؤال2 من40 2. «بما إهمال العمال سقط المبنى بعد الانتهاء من بنائه». أعرب ما تحته خط في الجملة السابقة.خبر مُقدَّم مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرةاسم مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرةمبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرةاسم مجرور، وعلامة جره الكسرة المقدرةالسؤال2 من40السؤال3 من40 3. كافأتك بعد نجاحك .عند جعل الجملة تحتوى على توكيد لفظى تصبح :كافأتك أنت بعد نجاحككافأتك نفسك بعد نجاحككافأتك عينك بعد نجاحككافأتك بعد نجاحك نفسهالسؤال3 من40السؤال4 من40 4. «كثر العالِم ». أكمل الجملة السابقة ببدل اشتمال مُناسِب.علمًاعلمِهعلمُهعلمَهالسؤال4 من40السؤال5 من40 5. أيُّ الجمل الآتية تحوي أسلوب عطف باستخدام «لكن»؟أحيانًا يكون الباطل قويًّا لكنَّ الحق دائمًا أقوىالعمل الجاد مُجهِد لكنَّ نتائجه مبهرةما عرَفتُ الغدر لكن الوفاءالشمس ساطعة ولكن الهواء باردالسؤال5 من40السؤال6 من40 6. أيُّ الجمل الآتية تحوي حرف عطف يُثبِت الحكم لما قبله وينفيه عمَّا بعده؟وصل العدَّاءون حتى الأخير إلى نهاية السباقدخل المدعوون فالمحاضِر إلى قاعة الندوةيتفوَّق في الاختبار المجتهد لا الكسولما أحببتُ الانتقام بل التسامحالسؤال6 من40السؤال7 من40 7. علمت أن للأمم المتقدمة لتفاهمات مميزة في كل المجالات . الضبط الصحيح لما تحته خطلتفاهماتٍ - المجالاتٍ.لتفاهماتٌ - المجالاتِ.لتفاهماتَ - المجالاتِ. لتفاهماتٍ - المجالاتِالسؤال7 من40السؤال8 من40 8. «يا مُعلِّمون، طلاب المدرسة أمانة في أعناقكم» «يا مُعلِّمين، مهنتكم سامية» «يا مُعلِّمينا، شكرًا لكم» «يا مُعلِّمين للطلاب، لا تُهمِلوا». حدِّد نوع المنادى في الأمثلة السابقة على الترتيب.نكرة مقصودة، نكرة غير مقصودة، مضاف، شبيه بالمضافنكرة غير مقصودة، نكرة غير مقصودة، مضاف، شبيه بالمضافنكرة غير مقصودة، شبيه بالمضاف، مضاف، شبيه بالمضافنكرة مقصودة، نكرة غير مقصودة، شبيه بالمضاف، شبيه بالمضافالسؤال8 من40السؤال9 من40 9. أيُّ الجمل الآتية تحتوي على مُنادًى شبيه بالمضاف؟يا كاتب الدرس، احرص على جمال الخطيا كاتبًا للدرس، اجعل خطك واضحًايا كاتب درس، اقرأ ما كتبتَ.يا كاتبًا، ما أجمل ما كتبتَ!السؤال9 من40السؤال10 من40 10. ( فَالصَّالِحَاتُ قَانِتَاتٌ حَافِظَاتٌ لِّلْغَيْبِ )الإعراب الصحيح لما تحته خط:خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمةمبتدأ، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرةمبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألفمبتدأ، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة السؤال10 من40السؤال11 من40 11. يقول الشاعر:أنا والله أصلحُ للمعاليوأَمشي مِشْيَتي وأَتِيهُ تَيْهَاأعرب ما تحته خط في البيت السابقاسم مجرور، وعلامة جره الكسرةمبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمةمعطوف مجرور، وعلامة جره الكسرةمعطوف مرفوع، وعلامة رفعه الضمةالسؤال11 من40السؤال12 من40 12. أيُّ الجمل الآتية لا تُعدُّ صحيحة في استخدام «مـــذ»؟ما رأيتُ صديقي مذ يومًا.ما ذهبتُ إلى المدرسة مذ فاجأني المرضما زارني صديقي مذ يومان.ما ذهبتُ إلى المدرسة مذ يومينالسؤال12 من40السؤال13 من40 13. «أيَا، أمَا، هيَا، أيْ».أيُّ الكلمات السابقة ليست من حروف النداء؟أمَاأيَاهيَاأيْالسؤال13 من40السؤال14 من40 14. «أيُسعِدك المال أكثر أم.......... الناس؟». أكمل بمعطوف مُناسِب مع الضبطمحبةٍمحبةِمحبةَمحبةُالسؤال14 من40السؤال15 من40 15. «ليس للنحل عينان لكن خمس عيون» ضع «لا» مكان «لكن» وغيِّر ما يلزم، مع مراعاة الحفاظ على المعنى.ليس للنحل عينان ولا خمس عيونللنحل عينان لا خمس عيونليس للنحل خمس عيون ولا عينانللنحل خمس عيون لا عينانالسؤال15 من40السؤال16 من40 16. قال الله تعالى: { هيهات هيهات لما توعَدون} الإعراب الصحيح لما تحته خط:توكيد لفظى بمعنى بعد مبنى على الفتحاسم فعل بمعنى افترق ماض مبنى على الفتحفعل ماض بمعنى بعد مبنى على الفتحاسم فعل ماض بمعنى بعد مبنى على الفتح. السؤال16 من40السؤال17 من40 17. «تعوَّد أن تبدأ بالعمل السهل....... الصعب». ضع حرف عطف مُناسِبًا.أولكنثمبلالسؤال17 من40السؤال18 من40 18. «ممَّا تقصير الموظف وقَّع المدير عليه الجزاء». أعرب ما تحته خط في الجملة السابقة.اسم مجرور، وعلامة جره الكسرة المقدرة. مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرةاسم مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة.خبر مُقدَّم مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرةالسؤال18 من40السؤال19 من40 19. «أُقدِّر الشركة رجالها و». أكمل الجملة السابقة بما يُناسِبها إعرابًا.نساءهانسائهانساؤهاالسؤال19 من40السؤال20 من40 20. بيِّن نوع البدل فيما تحته خط على الترتيب في: «حضرتُ أمس هذا المؤتمر للُّغة العربية، وكان فيه نخبة من العلماء علماء الفلسفة وعلماء اللغة، وراقني العلماء معالجتهم لمشكلات اللغة العربية وتحديات تدريسها في عصرنا هذا».بدل اشتمال، بدل اشتمال، بدل بعضبدل بعض، بدل مطابق، بدل اشتمالبدل مطابق، بدل اشتمال، بدل اشتمالبدل مطابق ، بدل بعض من كل ، بدل اشتمالالسؤال20 من40السؤال21 من40 21. «يا لَمتعة التسوُّق ليلًا!» «يا فرحة الوالدين بنجاح الأبناء!»«يا طلاب العلم، ما أسعدكم!»«يا لَقدرة الله في خلق الكون!». أيُّ الجمل السابقة لا تحوي نداءً تعجُّبيًّا؟يا فرحة الوالدين بنجاح الأبناء!يا لَمتعة التسوق ليلًا!يا لَقدرة الله في خلق الكون!يا طلاب العلم، ما أسعدكم!السؤال21 من40السؤال22 من40 22. قال الشاعر : كل بيت أنت ساكنه غير محتاج إلى السرج ميز – مما يلي – النعت ونوعه في البيت السابق :- بيت – مفرد إلى السرج – مفرد أنت ساكنه – جملة اسمية غير محتاج – شبه جملة السؤال22 من40السؤال23 من40 23. أيُّ الجمل الآتية تحتوي على مُنادًى مضاف؟يا قائدًا سيارة، احرص على وسائل الأمانيا قائد السيَّارة، احرص على وسائل الأمانيا قائد، السيارة يجب أن تضم وسائل الأمانيا قائدًا للسيارة، احرص على وسائل الأمانالسؤال23 من40السؤال24 من40 24. «أجمِل بمنظر الغروب!».ما إعراب كلمة «منظر» في الجملة السابقة؟اسم مجرور بالباء، وعلامة جره الكسرة الظاهرة.فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة. اسم مجرور بالباء، وعلامة جره الكسرة المقدرة.فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. السؤال24 من40السؤال25 من40 25. أيٌّ من الآتي يشتمل على أسلوب عطف؟يخرج الفلاحون إلى مزارعهم وطلوع الفجريؤدِّي العاملون المخلصون عملهم وهم سعداءوليلٍ كموجِ البحرِ أرخى سدولَه ... عليَّ بأنواعِ الهمومِ ليبتلينسعى إلى نشر السلام والتسامح بين أفراد المجتمعالسؤال25 من40السؤال26 من40 26. قال مسكين الدارمي: أخاك أخاك إنّ من لا أخا له كساع إلى الهيجا بغير سلاح.التوكيد اللفظى هنا:أخاكسلاحكساعأخاالسؤال26 من40السؤال27 من40 27. «نظمتُ القصيدة معظمها». ما إعراب كلمة «معظم» في الجملة السابقة؟توكيد منصوبنعت منصوببدل منصوبمفعول به منصوبالسؤال27 من40السؤال28 من40 28. أيُّ الجمل الآتية تحوي أسلوب عطف باستخدام «لا»؟لا يحب الله الظالمين ولا المُفسِدينأستمتع بقراءة الروايات الواقعية لا الخياليةليس الكذوب محبوبًا ولا الخائن.لن تسمح الدول بخرق القوانين ولا مخالفة قواعدها.السؤال28 من40السؤال29 من40 29. أيُّ الجمل الآتية تشتمل على نعت؟احترام الآخَرين يؤدِّي إلى التعايش السلمي.خير الناس أنفعهم للناس.لا خير في العلم بغير الأدب.حفظ السر من مكارم الأخلاق.السؤال29 من40السؤال30 من40 30. «علاقة الأسرة قائمة على أسس راسخة من الأدب واحترام الآخَر». حدِّد النعت المفرد في الجملة السابقة، واذكر إعرابهقائمة، نعت مرفوع.الأسرة، نعت مجرورراسخة، نعت مجرورالأدب، نعت مجرورالسؤال30 من40السؤال31 من40 31. «هيا بائعي ممنوعات، إياكم والإضرار بالناس» «هيا بائعي الممنوعات، إياكم والإضرار بالناس»، «هيا بائعين للممنوعات، إياكم والإضرار بالناس».ما نوع المنادى في الجمل السابقة على الترتيب؟شبيه بالمضاف، مضاف، نكرة مقصودةنكرة مقصودة، مضاف، شبيه بالمضافمضاف، مضاف، شبيه بالمضافشبيه بالمضاف، مضاف، مضافالسؤال31 من40السؤال32 من40 32. يا أيُّها الرجل المُعلِّم غيرَه ... هلا لنفسك كان ذا التعليمما إعراب ما تحته على الترتيب؟منادى منصوب، وعلامة نصبه الفتحة، مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرةمنادى مبني على الضم في محل نصب، مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمةمنادى مبني على الضم في محل نصب، بدل مرفوع، وعلامة رفعه الضمةأداة نداء مبنية على السكون لا محل لها من الإعراب، نعت مرفوع، وعلامة رفعه الضمةالسؤال32 من40السؤال33 من40 33. «نظرتُ إلى الفتاة وجهها». حدِّد نوع البدل في الجملة السابقةبدل مطابقبدل بعض من كلبدل اشتمال.السؤال33 من40السؤال34 من40 34. جاءت ..... العقل، ورأيت ...... العقل، ومررت بـ......... العقل. التكملة المناسبة هي :جاءت أولاتُ العقل، ورأيت أولاتِ العقل، ومررت بأولاتُ العقل.جاءت أولاتِ العقل، ورأيت أولاتِ العقل، ومررت بأولاتِ العقلجاءت أولاتُ العقل، ورأيت أولاتِ العقل، ومررت بأولاتِ العقلجاءت أولاتُ العقل، ورأيت أولاتَ العقل، ومررت بأولاتِ العقلالسؤال34 من40السؤال35 من40 35. «لا خير في صديق لا يصون سرَّك». ما نوع النعت في الجملة السابقة؟جملة اسميةجملة فعليةشبه جملةمفردالسؤال35 من40السؤال36 من40 36. (إِنَّ الْحَسَنَاتِ يُذْهِبْنَ السَّـيِّئَاتِ )الإعراب الصحيح لما تحته خط:اسم إن منصوب وعلامة نصبه : الفتحةاسم إن ، منصوب ، وعلامة نصبه : الكسرة مبتدأ، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرةمبتدأ، مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة السؤال36 من40السؤال37 من40 37. قال الله تعالى: {فسجد الملائكةُ كلُّهم أجمعون} الإعراب الصحيح لما تحته خط:نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة. فاعل مرفوع ، علامة رفعه الضمة.توكيد لفظى مرفوع وعلامة رفعه الضمة.توكيد معنوى مرفوع وعلامة رفعه الضمة. السؤال37 من40السؤال38 من40 38. مصطفى تلميذ مجتهد . عند جمع الجملة جمع مذكر سالم :مصطفَون تلاميذ مجتهدونمصطفِون تلاميذ مجتهدونمصطفَون تلاميذ مجتهدينمصطفَيْن تلاميذ مجتهدونالسؤال38 من40السؤال39 من40 39. «القضاة العادلون لا يميزون بين الناس في حكمهم». ما نوع النعت في الجملة السابقة؟شبه جملةجملة اسميةمفردجملة فعليةالسؤال39 من40السؤال40 من40 40. «حضرتُ أمس المحاضرة محاضرة الفيزياء». ما نوع البدل في الجملة السابقة؟بدل اشتمال. بدل مطابقبدل بعضمن كل السؤال40 من40 Loading...
